À l’occasion de La Fête au Chalet 2025, ALCA lance le nouveau dossier thématique du dispositif La Piscine, sur la thématique de "L'Aventure".

Les 24 et 25 septembre, ALCA profite de La Fête au Chalet, rendez-vous festif marquant la treizième saison de ses résidences de création, au Chalet Mauriac à Saint-Symphorien (33), pour présenter pour la première fois son nouveau dossier thématique consacré à "L’Aventure".

Ce dossier, pensé comme un outil de réflexion et de médiation, aborde l’aventure sous toutes ses formes : récits d’exploration et de voyage, odyssées intimes, découvertes scientifiques, questionnements écologiques ou encore plongées dans l’imaginaire. Loin de se limiter à l’image de l’épopée lointaine ou des explorateurs d’hier et d’aujourd’hui, ce nouveau dossier invite à envisager l’aventure comme une expérience plurielle, qui peut autant se jouer dans l’espace du réel que dans l’intime ou même du symbolique.

Enrichi d’un fonds documentaire de 95 titres, soigneusement sélectionnés par des contributeurs et des contributrices du territoire, le dossier s’adresse en particulier aux professionnels de la médiation, enseignants, bibliothécaires ou animateurs culturels, mais aussi à toutes celles et à tous ceux qui souhaitent explorer avec les adolescents ce thème riche et intemporel. Bibliographies, entretiens avec des actrices et des acteurs du livre et de l’audiovisuel, pistes de réflexion et ressources pratiques en font un support pensé pour stimuler la curiosité, susciter le dialogue et favoriser l’appropriation des œuvres.

Ce nouvel outil s’inscrit dans le dispositif La Piscine, créé par ALCA pour renouveler la médiation autour de la lecture et des écritures contemporaines. Conçu comme "un dispositif en mouvement", La Piscine propose régulièrement des sélections thématiques et des fonds associés, mis à la disposition des établissements scolaires sous compétence régionale de Nouvelle-Aquitaine.
Objectifs : mettre les jeunes lecteurs et lectrices en relation directe avec la création littéraire et audiovisuelle, encourager leur autonomie de lecture et multiplier les occasions de rencontre avec les textes.