La Piscine, dispositif de médiation en mouvement porté par ALCA, est arrivée au lycée Le Mas-Jambost à Limoges (87).
L’établissement teste durant six semaines le dispositif et partagera avec l’équipe d’ALCA et ses financeurs toutes ses critiques pour faire évoluer le dispositif positivement avant sa mise à l’emprunt auprès de l’ensemble des établissements scolaires sous compétence régionale dès la rentrée 2023-2024.

À cette occasion, l’établissement expérimente auprès de différents intervenants et teste le premier dossier thématique créé pour accompagner le dispositif et les projets des établissements.

Ce premier dossier thématique est concentré sur l’amour en littérature avec un axe fort autour de l’amour de soi et de la compréhension de soi. Ce dossier thématique, comme la curation d’un fonds de cent ouvrages qui l’accompagne, a été réalisé en collaboration avec divers professionnels du territoire :

• Julie Dauge, autrice et créatrice de la manifestation littéraire Romances à Dienné (86)
• Laure Copin, assistante de conservation du patrimoine et des bibliothèques à la médiathèque départementale des Deux-Sèvres (79)
• Claude Thomas, libraire pour Bulle d’encre à Poitiers (86)
• Valérie Jouhaux, enseignante documentaliste au lycée Le Mas-Jambost à Limoges (87)
• Marie Blanchot, infirmière scolaire au lycée Le Mas-Jambost à Limoges (87)
• Véronique Brun, infirmière conseillère technique départementale à l’Inspection académique de la Haute-Vienne (87) et formatrice académique en développement des compétences psychosociales.

Deux autres dossiers thématiques viendront compléter La Piscine pour la rentrée 2023-2024 et traiteront respectivement des questions environnementales et de la poésie contemporaine.