Dans le cadre de leurs missions, les pôles régionaux d’éducation aux images œuvrent dans une démarche d’observatoire dédiée au suivi, à l’analyse et à la valorisation des actions d’éducation aux images. En tant qu’organe de veille, les pôles collectent et analysent des données sur les pratiques éducatives et pédagogiques liées aux images, avec pour objectifs d’évaluer, de diffuser, de structurer voire de dynamiser l’éducation aux images sur un territoire dédié. À ce titre, le pôle d’éducation aux images d’ALCA propose une campagne de recensement des intervenantes et intervenants du champs de l’éducation aux images dans le but de proposer, à terme, un annuaire disponible à la consultation.

Un intervenant ou une intervenante en éducation aux images est une personne spécialisée dans l'accompagnement et l'animation d'ateliers, de formations ou d'activités pédagogiques destinés à sensibiliser différents publics au langage des images et à leur compréhension. Ces personnes jouent un rôle clé dans les initiatives visant à développer l'esprit critique, la créativité et les connaissances liées aux images.   
 
Vous êtes enseignant ou enseignante, formateur ou formatrice, médiateur ou médiatrice, artiste visuel, plasticien ou plasticiennne, un collectif ou une association d’éducation aux images, réalisateur ou réalisatrice, technicien ou technicienne du cinéma, étudiant ou étudiante en cinéma… Vous avez une expérience dans l’animation d’ateliers d’éducation aux images ou vous souhaitez vous impliquer dans la pratique et la réflexion autour des questions d’éducation aux images ? ALCA vous invite à vous faire connaître en remplissant le formulaire en ligne.