Ancré au cœur des établissements et des territoires de Nouvelle-Aquitaine, le dispositif d’éducation artistique et culturelle, Résidences en territoire porté par ALCA, offre aux lycéens et aux jeunes en formation une immersion privilégiée dans la création artistique.

En accueillant pendant six semaines un auteur ou une autrice au sein de leur environnement, les élèves découvrent de l’intérieur un processus de création, explorent une œuvre, rencontrent des univers artistiques variés et s’engagent dans une pratique d’écriture.
Construites en lien étroit avec les équipes pédagogiques et les acteurs culturels locaux, ces résidences favorisent la rencontre, nourrissent l’esprit critique et ouvrent à la diversité des métiers du livre et du cinéma, tout en rayonnant au-delà du seul cadre scolaire.

Ce dispositif, conçu et coordonné par ALCA, est soutenu par le conseil régional Nouvelle-Aquitaine ainsi que la Drac Nouvelle-Aquitaine en co-pilotage avec les rectorats des académies de Bordeaux, Limoges et Poitiers (délégation académique à l’action culturelle).

Objectifs

Les résidences en territoire s’appuient sur les textes nationaux encadrant les résidences artistiques en milieu scolaire et visent à :

• favoriser la rencontre avec un processus de création, en lien direct avec les enseignements ;
• faire dialoguer la démarche artistique d’un auteur ou d’une autrice avec le projet culturel de l’établissement ;
• contribuer à réduire les inégalités d’accès à la culture ;
• développer l’esprit critique des élèves par une fréquentation incarnée des œuvres et des artistes ;
• encourager des dynamiques culturelles locales durables en mobilisant les partenaires du territoire (librairies, bibliothèques, cinémas, structures associatives…).

Établissements concernés

Le dispositif s’adresse aux établissements des académies de Bordeaux, Limoges et Poitiers : 

• lycées publics et privés sous contrat d’association avec l’État ;
• lycées de l’enseignement agricole ;
• maisons familiales et rurales (MFR) ;
• établissements régionaux d’enseignement adaptés (EREA) ;
• centres de formation d’apprentis (CFA).

Une attention particulière est portée aux établissements situés en zones rurales, territoires prioritaires ou présentant un indice social (IPS) faible.

Comment se déroule une résidence en territoire ?

1. La sélection des projets : un appairage soigné. 

En 2026-2027, cinq résidences sont retenues à l’échelle régionale. Les auteurs et autrices répondent à un appel à candidatures tandis que les établissements déposent leur projet sur ADAGE. Après une présélection par un jury d’experts mobilisé par ALCA, une mise en relation des projets est opérée entre établissements et auteurs-autrices présélectionnées. Une commission composée des partenaires institutionnels (Région, Drac, Rectorats, Draaf) étudie ensuite les binômes constitués et choisit les projets retenus.

2. Les six semaines de résidence : médiation, création et immersion

La résidence s’étend sur six semaines fractionnables au cours desquelles l’auteur ou l’autrice mène à la fois un travail de médiation et de création. Accueilli au sein de l’établissement ou dans un logement à proximité, il ou elle :

• rencontre les élèves ;
• partage sa démarche artistique ;
• accompagne les jeunes dans la découverte d’un processus de création ;
• anime des ateliers (écriture, traduction, BD, création audiovisuelle selon son domaine) en vue d’une création collective.

Un ou une référente pédagogique suit et coordonne le projet, facilite les échanges et veille à son intégration dans la vie éducative. Tout au long de la résidence, le projet artistique se co-construit avec les élèves, nourri par les échanges et l’ancrage local. La résidence encourage aussi l’ouverture au territoire en mobilisant librairies, médiathèques, salles de cinéma ou associations pour enrichir le projet.

3. La restitution : un temps collectif et valorisant

La résidence se conclut par une restitution publique, conçue avec l’artiste et les élèves. Selon les projets, elle peut prendre la forme d’une lecture mise en scène, d’un film d’atelier, d’un recueil écrit, d’un podcast, d’une exposition ou de toute autre création collective.
Ce moment final scelle le travail accompli, souligne la dimension collective du processus et permet de partager la création avec la communauté éducative et, souvent, les partenaires et habitants du territoire.

ALCA accompagne les équipes dans la construction, le suivi et la mise en œuvre pédagogique du projet.

Le budget : un financement partagé

Le dispositif repose sur une répartition claire des financements entre ALCA et l’établissement d’accueil.

Pris en charge par ALCA :

• La rémunération de l’auteur-autrice pour les six semaines de résidence : 3 700 € brut versés en droits d’auteur.
• Une journée de préparation et une demi-journée de restitution, rémunérées selon les tarifs de la Charte des auteurs.
• La création et finalisation de l’œuvre collective : 1 250 € brut.
• Les frais de transport domicile → lieu de résidence (dans la limite de 500 € TTC) et les déplacements liés à la préparation et à la restitution.

À la charge de l’établissement :

• Le logement de l’auteur-autrice (obligatoirement individuel et adapté : chambre, salle de bain, espace de travail).
• La restauration, via le service scolaire (matin/midi/soir selon les possibilités).
• Une participation minimale de 500 € pour soutenir la mise en œuvre du projet (achat de matériel, ouvrages, déplacements complémentaires…).

Cette structuration budgétaire garantit un cadre stable pour accueillir un artiste dans de bonnes conditions tout en soutenant pleinement les objectifs éducatifs, culturels et artistiques de la résidence.