Dans le cadre des États généraux du film documentaire, Images en bibliothèques propose un stage de trois jours ouvert à 15 participants, sur inscriptions, à destination des bibliothécaires et des médiateurices culturels. L’objectif est de donner des outils aux professionnels pour pouvoir intégrer le cinéma documentaire dans leurs actions d’éducation à l’image : animations, ateliers, débats, projections. Cette formation est organisée en partenariat avec Ardèche images et les États généraux du film documentaire.

Le cinéma documentaire occupe une place essentielle dans l’éducation aux images : ancré dans le réel et riche de formes multiples, il est un outil précieux pour développer l’esprit critique, ouvrir au débat et interroger les représentations. Dans un contexte de profusion d’images, il offre un espace de ralentissement et de réflexion.

En s’appuyant sur la programmation des États Généraux du film documentaire de Lussas, véritable université d’été et rendez-vous incontournable de la profession, cette formation propose aux bibliothécaires et médiateurices culturels de se familiariser avec les enjeux esthétiques, pédagogiques et citoyens du documentaire. À travers la découverte de films inédits, des échanges collectifs, des rencontres de cinéastes et des retours d’expérience, les participant·es exploreront les multiples manières d’accompagner les films documentaires auprès de différents publics.

En s’appuyant sur des exemples concrets, la formation ouvrira des pistes pour faire du documentaire un support vivant d’échange, de transmission et de réflexion dans les lieux culturels.

Aucun prérequis nécessaire pour suivre cette formation. 

Attentes du stagiaire

Les attentes sont recueillies au moment de la préinscription et lors d'un échange oral en début de stage. Dans le cas où les attentes ne correspondraient pas au programme pédagogique du stage, Images en bibliothèques le signale au stagiaire au moment de la préinscription. 

Accessibilité

Cette formation est un parcours en festival, les participants seront amenés à se déplacer d'une salle à l'autre. Veuillez préciser au moment de votre pré-inscription si vous êtes en situation de handicap et quels sont vos besoins en terme d'accessibilité. L'équipe d'Images en bibliothèques fera le nécessaire pour réunir les meilleures conditions possibles pour vous accueillir.

Méthodes pédagogiques

Conférence, Retour d'expérience d'une pratique professionnelle, découverte de films, atelier collaboratif, échanges et rencontres.

Modalités d'évaluation

Évaluation de l’acquisition des compétences : un bilan oral est réalisé et un questionnaire d'évaluation est complété par écrit par les participants en fin de formation. Un questionnaire bilan est également soumis au service formation et au supérieur hiérarchique du stagiaire dans les semaines suivant la formation.

Objectifs

• Comprendre les spécificités esthétiques et narratives du cinéma documentaire et analyser sa portée éducative
• Découvrir des outils et initiatives d’éducation aux images mobilisables autour du cinéma documentaire
• Réfléchir à des actions concrètes de médiation autour du documentaire, adaptées à différents publics

Compétences et aptitudes développées lors de la formation :

• Développer sa connaissance du cinéma
• Obtenir des compétences en programmation de films
• S'approprier des outils et des méthodes de travail

Public concerné

Professionnels des bibliothèques et de la culture